小玫老師的音樂課

那些年，每逢假日到鄉下教琴，幾個學生裡，有個總是遲到的小女孩令我印象深刻。尤其是，她每次總是快跑到課。
這個特別的孩子，個性溫和乖巧，從每次的上課中，可以明顯感覺到她對音樂的渴望與熱愛~ 幾次課下來，對於家中沒有鋼琴可練習的孩子而言，她的表現佳且領悟力高。

那天，假日的音樂教室準時上課，孩子一個個上完課，唯獨小女孩一直沒有出現，我等到天黑.......
往後的幾週裡，小女孩還是沒出現，我除了在擔憂中繼續等待，決定找找這孩子~
就在採取尋人行動的那天，她快跑出現了，我鬆了一口氣，但也對所有的「異常狀況」感到好奇與關心......

我問孩子為何突然消失好幾週 ？為何每次都跑的上氣不接下氣來上課 ? 為何每次都遲到 ？

他娓娓道來:
 「老師~ 我很喜歡彈鋼琴，但爸媽不讓我學，前幾次上課勉強答應我來.....
    我知道老師什麼時候會在，我就從家裡快跑來上課.......
    我真的很喜歡老師，很喜歡鋼琴，但是爸媽反對我學琴，也沒辦法繳學費........」

聽到這裡，我的心在流淚 ~ 

(80年代的台灣，經濟起飛，但城鄉差距依舊存在。都市裡到處是學琴的孩子。
偏鄉的孩子要學音樂，沒師資、沒資源，有的家庭父母親只為生活打拼、努力賺錢，更不可能花錢送小孩去學音樂.....)

後來，我跟孩子說:
「雖然爸媽反對，你還是可以學琴。
   我們來個約定~ 以後每個禮拜天，只要老師在這裡，妳就可以隨時來彈琴，妳可以跟爸媽說，老師不收學費.....」

頓時，我看到孩子發亮的雙眼及純真的笑容猛點頭說：「好......謝謝老師」
 

時間就在一次又一次的搭乘往鄉下的公車班次裡，消逝、流動...

往後的日子裡，小女孩出現的次數越來越少，要唸國中的孩子陸續離開假日的音樂教室，小玫老師大學要畢業了.....

時光荏冉，孩子們在琴聲中道別小玫老師的鋼琴課。

假日的鄉村裡，沒有學琴的孩子，沒有鋼琴聲，但有小玫老師與小女孩永遠的約定。