小玫老師的音樂課

小廷是我的第一個學生，從小一開始來學琴，聰明過人、對音樂的敏銳度極高。

他的爸媽一直很積極培養孩子，小廷剛學琴時，父母經常陪在一旁直到下課。

教學生涯中，很少碰到這樣有天份的孩子，他除了平時熟練曲目，還會對「看對譜彈好琴」這件事有自已的想法。

記得有一次上課，小廷的提問，令我印象深刻~

他問:「老師，我一定要按照琴譜上的音符彈嗎 ? 我可以將曲子做些改變嗎 ? 然後照我的方式彈。」

才八九歲的孩子居然可以問出這麼有深度的問題。針對這樣的提問，老實說，有點難回答。

(大人們、老師們....如果是你，你會怎麼回答?)

這題，其實沒有標準答案。但我因著這個問題，很確定這孩子對於音樂 「很有想法」，而且未來一定可以在這個領域發光發熱。

幾年過去，我看到孩子在音樂上快樂學習，進步成長，很期待他未來能成為音樂界的閃亮星星........
但，一切並沒有如我的期待。

就在小廷六年級那年，有一次下課後，他跟我道別...

他說:「老師，我要上國中了，爸媽說功課很重要，所以不能再學琴了，謝謝老師這麼多年來的教導........」

我們在琴聲中道別，有些不捨。

我常在想，如果一個孩子很早發現自己的興趣，父母親也全力支持培養，未來他有可能是傑出的音樂家、畫家、藝術家、運動好手吧.........